Los modelos sigmoidales y su impacto en la educación pesquera

Resumen

Actualmente la demanda de profesionales de la pesca (biólogos, biólogos marinos, ingenieros pesqueros, ingenieros en acuicultura) que puedan plantear modelos matemáticos que representen los procesos biológicos y productivos se está incrementando de forma muy marcada. En la región noroeste de México esto se ha potenciado con la creación de granjas de camarón y de algunas especies de pescado, por lo que la preparación de  los futuros profesionales de la pesca requiere de una preparación adecuada en esta y otra áreas.  En la unidad académica de ingeniería pesquera y en los otros programas que conforman el área biológico – agropecuaria – pesquera de la Universidad Autónoma de Nayarit se presenta otra problemática que consiste en la búsqueda de nuevas formas en la enseñanza de la modelación, debido a que no tienen los antecedentes matemáticos necesarios para establecer los modelos propios de su campo y muchas veces existe poca motivación al creer que las matemáticas están desvinculadas de sus intereses profesionales. A partir de la reforma educativa en el año 2003 y con los antecedentes mencionado se inició un proyecto de investigación el que   está vinculado a otros proyectos y el uso de software en especial el de uso libre para propiciar una cultura del uso de la Modelación Matemática.